Многофункциональная коллективная аппликация «Времена года». Демонстрационный материал для детей среднего, старшего дошкольного и младшего школьного возраста с методическими рекомендациям предназначен для познавательного, речевого, художественно-эстетического и социально-коммуникативного развития детей:
- рассматривание картин;
- ознакомление с окружающим миром;
- проведение бесед с детьми;
- составление разнообразных композиций;
- составление рассказов;
- дидактическая игра «ПУТАНИЦА»;
- коллективная аппликация.
Отличительная особенность данного демонстрационного материала состоит в том, что он многофункционален и может применяться в работе с детьми в течение всего календарного года.
Демонстрационный материал представлен по 4 временам года в 3-х темах:
- «Город»: «Времена года. Зимний город», «Времена года. Весенний город», «Времена года. Летний город», «Времена года. Осенний город»;
- «Деревня»: «Времена года. Зима в деревне», «Времена года. Весна в деревне», «Времена года. Лето в деревне», «Времена года. Осень в деревне»;
- «Лес»: «Времена года. Зимний лес», «Времена года. Весенний лес», «Времена года. Летний лес», «Времена года. Осенний лес».
Каждый из комплектов содержит 2 листа формата А1, на которых расположены:
- иллюстративная картина по теме комплекта;
- основные и дополнительные детали (фигурки) для вырезания (см. внутренний лист комплекта с основными и дополнительными деталями).
Примечание: эти детали можно использовать для организации настольных, дидактических игр и индивидуальной работы с детьми. Игры могут быть речевые (перечислите, что изображено на картине; назовите время года), логические (расскажите, во что одеты дети и чем они занимаются), математические (сколько на картине людей, животных, птиц и т.п.).
В процессе коллективной аппликации у ребенка появляется возможность не только развить изобразительные навыки, но и выслушать мнение товарищей, отразить в художественных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к нему. Все это способствует развитию коммуникативных навыков, творческого потенциала ребенка и создает у него положительный эмоциональный настрой.
Занятия и игры, посвященные знакомству с временем года и коллективной аппликацией, рекомендуется проводить в разные периоды (весна, лето, осень, зима) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей в следующей последовательности:
- рассмотреть иллюстрацию,
- провести беседу на тему иллюстрации,
- вырезать детали,
- создать композицию,
- аккуратно приклеить детали к основному фону,
- составить рассказ,
- провести анализ коллективной работы детей.
Формат А2, 2 листа формата А1.
